اصول آزادی خواهی و دمکراسی در مقابله با استبداد

به احترام محمد نوری زاد و دیگر همرزمان شریف او در به چالش کشیدن استبداد   پرسش ها: چگونه می توان اهداف مشارکت عمومی و دمکراتیک را در مقابل رژیم های استبدادی تقویت کرده و آنها را به شیوه ای موفقیت آمیز به پیش برد؟ چگونه می توان برای اهداف رهایی بخش با نهادهای جامعه مدنی ارتباطی سازنده بر قرار کرد؟...

حامد صادقیان – نبرد نیمه‌رساناها و آینده ما

video
اپیزود پنجم پادکست صوتی- تصویری ایران آکادمیا به گفتگو با حامد صادقیان، استاد و صاحب کرسی توسعه ابزار دقیق و پژوهشگر و بنیانگذار و مدیر شرکت NearFields Instruments درباره صنعت نیمه رساناها، هوش مصنوعی و آینده جامعه بشری اختصاص یافته است. این گفتگو در ژوئن ۲۰۲۱ انجام شده و در هفتم مرداد ۱۴۰۰ برای نخستین بار منتشر شده است....

درسگفتار شماره ۲۰

video
حالا می‌خواهم مسئله جدیدی را بررسی کنیم. بررسی چگونگی رقابت سرمایه‌داری و اثر آن روی ارزش اضافی (surplus value) و اینکه چگونه این ارزش اضافی نسبی را مارکس در جلد یک کتاب سرمایه توضیح داده است. که چگونه این رقابت سرمایه‌داری و سیکل اقتصادی بازار را تغییر شکل می‌دهد و این انبساط و انقباض ( کوچک و بزرگ شدن)...

روزمره‌گی و جنبش های اجتماعی – فرهاد خسروخاور، سعید پیوندی

نویسندگان: فرهاد خسرو خاور و سعید پیوندی فهرست مطالب این مقاله پیش درآمد پدیده روزمره گی در بحث های فلسفی متقدم هایدگر و رابطه با زندگی روزمره سارتر و موضوع زندگی روزمره جامعه شناسی و پدیده روزمره گی نقد پاردایم مارکسیستی روبنا-زیر بنا گسست از روزمره گی و دگرگونی اجتماعی روزمره گی و نظم اجتماعی گسست از روزمره گی و جنبش های اجتماعی روزه مره گی آرمانی و کنش اجتماعی روزمره...

اقتصاد سیاسی آموزش در ایران؛ آیا بدیل‌ها شکست خورده‌اند؟ امید منتظری

video
از مجموعه وبینارهای انجمن آزادی اندیشه، با همکاری ایران آکادمیا از سری وبینارهای «صدسال دانشگاه، ذهنیت‌ها و واقعیت‌ها». زمان: یکشنبه ۲۵ ژوئیه، برابر با سوم مرداد ۱۴۰۰، ۷ عصر اروپای مرکزی برابر با ۹:۳۰ شب ایران در ایران معاصر بار آموزش تفکر انتقادی عمدتا بر دوش نهادهای غیردولتی و به طور کلی متفکران، مترجمان و روشنفکران بود. بدین ترتیب، ساختار آموزشی، عملا...

اصول مقاومت مدنی در مبارزه با استبداد

با احترام به مبارزات مدنی مردم ستم دیده ایران بویژه هموطنان و مردم خوزستان، سیستان و بلوچستان   پرسش ها: منظور از نا فرمانی مدنی چیست؟ اصول و مبانی علمی این نافرمانی که به مقاومت مدنی هم می تواند تعبیر شود کدام هستند؟ چگونه می توان آنها را بطور موثر در مقابل دیکتاتوری به کار برد؟   طرح موضوع  هرگاه دیکتاتوری سایه شوم و...

درسگفتار شماره ۱۹

video
می‌خواهم در این جلسه خلاصه‌ای از آنچه مارکس درباره سیکل اقتصادی سرمایه‌داری در جلد اول کتاب خود ارائه داده است را بیان کنم. برای این منظور فرمول سود دهی برای سرمایه‌دار را برای یادآوری بازنویسی می‌کنم. r = SV/(C+V) = (ΣSSCP(ΔC +ΔV))/(C+V) + ΣSSCP'/(C+V) r = سود دهی = K* + λ که این سود دهی برابر است با ارزش اضافی بخش...

درسگفتار شماره ۱۸

video
همانطور که گفته شد لازم نیست که این انقباض اقتصادی صورت بگیرد. مارکس شروع به بسط این ایده سیکل اقتصادی می‌کند که ابتدا چگونه سرمایه‌دار می‌تواند این مقدار زیاد ارزش اضافی را افزایش دهد و دوم اینکه این مقدار عظیم ارزش اضافی با شاخص ثابت استثمار این گسترش اقتصادی را به سمت سیکل اقتصادی سوق می‌دهد. برای بررسی ابتدا می‌خواهیم...

درسگفتار شماره ۱۷

video
می‌خواهم درباره بعضی نتایج این گسترش سرمایه‌داری صحبت کنم. می‌خواهم نشان دهم که مارکس چگونه آن را توضیح می‌دهد و می‌گوید : گسترش سرمایه‌داری در خود نطفه انقباض و کوچکتر شدن اقتصاد را دارد و این انقباض باعث رونق و انبساط و گسترش سرمایه‌داری است که ما آن را سیکل اقتصادی می‌نامیم. بنابراین علاوه بر استثمار( exploitation) در سرمایه‌داری...

رضا علامه‌زاده – حقیقت و سینمای مستند

video
اپیزود چهارم پادکست صوتی- تصویری ایران آکادمیا به گفتگو با رضا علامه‌زاده درباره سینمای مستند و حقیقت در سینمای مستند اختصاص یافته است. این گفتگو در می ۲۰۲۱ انجام شده و در هفتم تیر ۱۴۰۰ برای نخستین بار منتشر شده است. شما می‌توانید در این پُست به نسخه تصویری و صوتی این گفتگو دسترسی داشته باشید. یادداشت‌های تکمیلی و...