از مجموعه وبینارهای انجمن آزادی اندیشه، با همکاری ایران آکادمیا

از سری وبینارهای «صدسال دانشگاه، ذهنیت‌ها و واقعیت‌ها».

زمان: یکشنبه ۲۵ ژوئیه، برابر با سوم مرداد ۱۴۰۰، ۷ عصر اروپای مرکزی برابر با ۹:۳۰ شب ایران

در ایران معاصر بار آموزش تفکر انتقادی عمدتا بر دوش نهادهای غیردولتی و به طور کلی متفکران، مترجمان و روشنفکران بود. بدین ترتیب، ساختار آموزشی، عملا به شکاف بین دو جور دانش و دو جور مراکز آموزشی منجر شد.  این آموزش غیررسمی و بدیل در رشته‌هایی همچون هنر و فلسفه، در سال‌ها اخیر، با استقبال زیادی مواجه شده بود و کسب و کار آکادمی‌های موازی را رونق داد. اکنون پرسش این است که این تلاش‌ها جا را برای نقد سیستم تبعیض و ستم باز کرد؟ یا خود به کالایی‌شدن مضاعف آموزش  -اینبار در هیات “آموزش رهایی بخش” انجامید؟

به دوستان خود بگویید!
Share
می‌خواهید با ما در ارتباط باشید؟

نظر شما

لطفا نظر خود را وارد کنید
لطفا نام خود را اینجا وارد کنید